（前回からの続き） 目次「学校」の持つミッション高校の普通科を見直す国の動き「教育を受ける」ことと「試験を受ける」ことの違い受験に合わない子どもの進路受験の役割...

（前回からの続き） 目次感覚を共有する、あの場をつくりたい無限の解釈の中の１つで良い人ではなく場を評価したい「評価」から自由になる小学校１年生と３年生との違いは...

若新 雄純（わかしんゆうじゅん） 福井県若狭町生まれ。株式会社NEWYOUTH代表取締役、慶應義塾大学特任准教授などを務めるプロデューサー。慶應義塾大学大学院...

近谷純子2020年1月執筆 目次いま、大学に必要な“ゆるさ”ゆるさとかたさ答えは神様ではなく社会が作っている90分で親子ゲンカは解決しない「試してみる時間」を...

近谷純子2020年1月執筆 目次いま、大学に必要な“ゆるさ”ゆるさとかたさ答えは神様ではなく社会が作っている90分で親子ゲンカは解決しない「試してみる時間」を...

近谷純子2019年12月執筆 目次いま、大学に必要な“ゆるさ”ゆるさとかたさ答えは神様ではなく社会が作っている90分で親子ゲンカは解決しない「試してみる時間」...

近谷純子2019年12月執筆 大日向小学校での時間割を大雑把に書くと、こうなる。 ただし、我が子は4年生と6年生なので、あくまでも上学年（4年生～6年生）バー...

近谷純子2019年10月執筆 開校１年目の二学期、各クラスに転入生を交え、先生方の受け持ちクラスの再編もあり（！）、スタートした。 大日向小学校に来てみて若干...

近谷純子2019年8月執筆 目次いま、大学に必要な“ゆるさ”ゆるさとかたさ答えは神様ではなく社会が作っている90分で親子ゲンカは解決しない「試してみる時間」を...

近谷純子2019年8月執筆 ２０１９年４月、長野県の佐久穂町に開校したイエナプランスクール、大日向小学校（学校法人茂来学園）。縁あって、東京で生まれ育った６年...

（前回の続き）目次＜トークセッション：正しさから自由になる＞揺れ動いてきた「教育」の意味正しさに逃げるか、リスクをとるか一人ではなく、多くの大人に会わせる「割れ...

（前回の続き） 目次＜藤川大祐先生講演②：「あたらしい教育」とリフレクション＞社会で活躍するための能力「リフレクション」OECDの３つのキー・コンピテンシー非認...